O papel dos educadores para a construção de uma visita educativa
2026 | 1° quadrimestre
Quanto tempo dura o passeio: uma reflexão sobre o papel da contemplação na ação educativa em museus
2025 | 1º quadrimestre | 2025
Museus em diálogo: o setor educativo e sua missão social nos museus
2025 | 3° quadrimestre
Relação do Museu Felícia Leirner com a educação não formal: processos pedagógicos
2024 | 2º quadrimestre
As diferentes concepções de “criação” presentes no Museu Felícia Leirner
2024 | 3º quadrimestre
UMA COLCHA DE RETALHOS: ENTRE A INFÂNCIA, A ESCOLA E OS EQUIPAMENTOS CULTURAIS
2023 | 2º quadrimestre
REFLEXÃO SOBRE AS FRONTEIRAS DO CONHECIMENTO DENTRO DO SETOR EDUCATIVO
2023 | 3º quadrimestre
O ACERVO DO MUSEU FELÍCIA LEIRNER E SUAS DIVERSAS POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS
2022 | 2º quadrimestre
A SENSIBILIDADE POÉTICA DE FELÍCIA LEIRNER
2026 | 1° trimestre Ο barro se faz forma. Forma que vibra no coração da terra com a visão do artista e a pulsão da criatura, que esculpiu o sopro de sua vida, a vivência de seu espíritoe a emocão do ser (Felicia Leirner)




